Jaką wiedzę znajdziesz w odcinku?

• Ile wiedzy zostaje w pamięci po zakończeniu nauki?
• Jak wykonać dobrą powtórkę?
• Ile razy trzeba powtarzać?

Koniec z wkuwaniem!

Na pewno nie raz słyszałeś zdanie: Powtarzanie jest matką nauki. Prawdopodobnie zdajesz sobie sprawę z tego, że powtórki są ważne i należy je wykonywać  przed sprawdzianami czy ważnymi egzaminami. Ale jak wykonać dobrą powtórkę, która faktycznie będzie utrwaleniem wiedzy a nie tylko wertowaniem materiałów? Ile razy należy to powtórzyć?

Jeśli też zastanawiasz się jak i kiedy powtarzać, koniecznie obejrzyj 10 odcinek Trenerów Umysłu!

Tobiasz Boral dzieli się w nim badaniami naukowymi, które pokazują ile zostaje w naszej pamięci po zakończeniu nauki. Dodatkowo poznasz w nim sposoby jak wykonać aktywne powtórki oraz jak je  zaplanować, by wiedza, którą chcesz przyswoić została w głowie na dłużej! Przedstawione sposoby można wykorzystać z dzieckiem i w ten sposób pomóc mu przygotować się do sprawdzianu czy ważnego egzaminu.

Przeczytaj, czego dowiesz się z 10 odcinka Trenerów Umysłu:

0:00 – Wstęp

1:00 – Krzywa zapominania (krzywa Hermanna Ebbinghausa)

2:15 – Jak często powtarzać?

3:18 – Powtórka pasywna

5:40 – Powtórka aktywna

8:33 – Błędy są ok!

9:25 – Nie zmazuj błędów!

10:24 – Jak się uczyć? Schemat efektywnej nauki

10:45 – Badania naukowe na temat aktywnego uczenia się

12:35 – Czy fiszki działają?

13:51 – Zwiększ efektywność swojej nauki!

Tu możesz obejrzeć odcinek:

Będziemy wdzięczni za polubienia i subskrypcję naszego kanału! Dzięki temu więcej osób znajdzie wskazówki w jaki sposób pomóc sobie lub swojemu dziecku w przygotowaniu efektywnych notatek, które pomogą przygotować się do trudnych egzaminów!

Tutaj możesz posłuchać podcastu na Spotify:

Jeśli chcesz dowiadywać się jako pierwszy o nowych odcinkach, zasubskrybuj nasz kanał Trenerzy Umysłu na YT by żaden Ci nie umknął! Nowe odcinki będą pojawiały się w każdy czwartek o godz. 17:00! Zapraszamy do oglądania, lajkowania i udostępniania swoim znajomym!

Szukasz kursu pamięci i koncentracji uwagi?